Na następną lekcję...
Każdy musi podzielić swój numer w dzienniku na 4 i sprawdzić, jaka mu zostaje reszta z dzielenia. Dla przykładu: numer 20...
20:4= 5 i reszty 0
numer 3:
3:4= 0 i reszty 3
W ten sposób jesteśmy podzieleni na grupy wg reszty:
1) - ta bez reszty
2) - ta z resztą 1
3) - ta z resztą 2
4) - ta z resztą 3
Każda z grup ma przygotować budowę i zasadę działania...
1) maszyny parowej
2) silnika spalinowego dwusuwowego
3) silnika spalinowego czterosuwowego
4) silnika wysokoprężnego
...czyli budowę i opis, jak to działa. Krótko i na temat: nie więcej niż 10 min na dwie osoby (bo dwie osoby to będą referować z grupy - jedna budowę, druga działanie - wszyscy mają być przygotowani z jednego i z drugiego)
Żeby nie było problemów podaję numery z listy w poszczególnych grupach:
1) 4,8,12,16,20,24,28
2) 1,5,9,13,17,21,25
3) 2,6,10,14,18,22,26
4) 3,7,11,15,19,23,27
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz